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“宋校长早上好啊，”陆开明摸了摸自己的胡子，“我倒是觉着还差点味道。”

宋福泽觉着，她有必要跟陆开明谈一谈。

她作为素质教育培养出来的人，是以人类的眼光看待小妖精们，而陆开明则是毫不手软，觉着一个好妖精就得挨得住雷劈，扛得住击打，这样才是一个厉害的妖精。

宋福泽一头冷汗的解释：“陆老师，你知道人界的教师是不能体罚学生的吗？像是之前你打手心等等举动，都是违反了教师职业道德规范的，按理来说都是要被处分的。”

现在的人界学校，别说体罚学生了，你就是大声吵吵学生，让学生站起来一会儿，没多久家长就杀到教室里找老师事儿了。

还有什么调座位、学生打架、学生犯错，归根到底都是怪老师，有的家长还会说老师身为服务业，服务这么不好，要怎么样怎么样投诉老师，让老师丢了工作……

——老师什么时候成了服务业了？

所以更别说什么苛刻地对待学生，家长不找老师事儿那就阿弥陀佛了。

她循循善诱地说：“老师主要是讲授知识的，让他们能动地学会知识是我们的要求，所以，下次我们就用平等的眼光看待学生，将学生视作一个完整的‘人’来看待，不要体罚学生，你看这样好不好？”

陆开明冷笑一声，“你们是要培养什么样的学生？”

“德智体美劳全面发展的人？”

“哦。”他高冷地应了一声。“然而我们妖不是。”

“？？？”

“自打妖界与人界分隔开来，出现了结界，就意味着，妖族已经迈入式微，我们在走向濒临灭亡！”他剑眉紧锁，遥遥看向远处的山岱。

“在这漫长的、几乎让人绝望的岁月里，有无数的妖在探求着妖族的未来。也许在妖族的史书上，不过是短短的几笔，然而在岁月的长河里，却是一点点搭建、摸索的过程。不知道历经多少代妖精，才最终成为现在的局面。”

“学校是系统化学习的必要，在这里，我们要培养的是真正的强者，是妖界的未来！如果似是如你一般优柔寡断，是可以培养出来你所谓的好学生，可是妖界不需要！”

“我们不知道什么时候就会被抛弃、被灭绝，我们必须要有自保的能力。在退缩这里的时候，我们就是怀着避世的心，但是如果万一我们被迫去面对可能会毁灭的危险时候，我希望我们的妖精们，不是任其宰割。”

“如果有一天，一个妖精遇到了危险，我希望它能靠着自己的本事去脱离危险，而不是人为刀俎我为鱼肉，绝对不可以！”

“我有我的规矩，你有你的规矩。人妖有别，宋校长可以按照你的规矩来，但是只要我当老师，那么我就有我的规矩。我们这里，没有什么无谓的同情心，你对他们优柔寡断，那是在害他们！”

他话语铿锵有力，字字痛心疾首，显然是又恨又怒。

还真是一个老顽固。

宋福泽真切地明白了……

即便是周围的一切让她再怎么以为这是一个普通的山区，然而这些学生们，这些老师们，他们是不折不扣的妖精，而这里，是不折不扣的妖界。

他们要做的，首先是生存。

“不，我还是希望，我的学生们……”宋福泽微微扬着头，不屈地站立着。

陆开明下意识地看向宋福泽，她的眸光坚定，似是蕴含着蓬勃雄浑的力量。

也许，只有内心有坚持的人，才会有这样的眸光。

也许，宋校长的选择未必是错的。

他的眼神，也不由得肃然起敬起来。

宋福泽脖颈挺直，话语清晰：“能做德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人。”

陆开明：“……”