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姜志亮的家庭住址屬於夏琅的轄區。當她發現這位死者的死因與霍永鑫如出一轍時，意識到應該是同一位兇手在作案，馬上掏出手機給夏侯冶打了電話。

「夏侯隊長，毒針案又有了的受害人，你趕緊來現場看看吧。」

毒針殺人案出現了第二名受害人，這讓南江分局的壓力大了。尤其兩樁命案的地點都發生繁華市區，兇器又是讓人防不勝防的毒針，一時間人人自危，生怕被下一枚毒針扎中的人會是自己。

市裡的領導也十分重視這兩樁案子，特意為此召開了一個專項會，要求儘快破案，安撫民心。夏侯冶開完會回到南江分局，第一件事就是把夏琅和任翔叫過來詢問。

「怎麼樣，查出兩名受害人之間的關係了嗎？」

手法相同或相似的案件，如果只發生一起，警方的偵查方向將是徹查受害人的朋友圈，從中尋找有殺人動機的嫌犯。如果發生了兩起，那麼肯定就要調查兩名受害人之間是否有關係，這種關係極有可能就是他們一起遇害的原因。

的受害人出現，雖然意味著又有一條生命消失了，但也同樣帶來的線索與轉機。夏侯冶相信兩位受害人之間一定存在著某種聯繫，而這一聯繫就是他們找出真兇的最佳途徑。

著手進行調查後，夏琅果然發現姜志亮與霍永鑫之間有聯繫——他們以前都是南江區育英中學同屆同班的學生。初中三年裡他們的關係一度很要好。但是，畢業後兩個人的來往卻基本沒有了。

初中時代關係很好的同學，卻在畢業後基本不相往來，夏侯冶覺得這一點有些不正常。他認為當時一定發生過什麼事，導致了他們不願意再來往。也一定是同一件事，導致了他們現在不約而同地死於非命。

「你們再去深挖細查一下，看霍永鑫和姜志亮當年讀初中的時候，學校里是不是出過什麼不好的事。」

霍永鑫與姜志亮的初中時代，已經是十四年前的陳年往事了。夏琅派去學校方面走訪的兩名刑警，都沒有問出一個所以然來。

因為育英中學在幾年前轉型成為了一所職業中專學校，當年的老師有很多都已經沒在學校繼續任教，而是被調去了不同的中學。輾轉聯繫上其中幾位，他們都表示不記得當時學校方面出過什麼不好的事。一切都很正常。

夏侯冶不相信一切都很正常的說辭。他更相信當時有一件不正常的事發生了，但是沒有暴露在眾目睽睽之下。師長們對此都一無所知，但是，學生中一定有知情的人。所以專案組開會研討案情時，他主張儘量多找一些霍永鑫與姜志亮當年的初中同學來問話。看這些人當中是否有人記得那時候發生過什麼不尋常的事。

「尤其要找那些當時和他們倆關係好的人，那類人才最有可能了解情況。還有，如果我的推測屬實，他們也極有可能就是下一個受害人。」

在初中時代，關係要好的同學經常一起行動。如果霍永鑫與姜志亮當年幹過什麼出格的事，導致現在招來了遲到的報復，那麼兇手的名單上恐怕不止他們倆。那些與他們關係好的同學，說不定也在復仇名單上榜上有名。

夏侯冶的話，讓任翔有所聯想地想起了一個人——霍永鑫的死黨駱東，他們倆也是初中同學的關係。他想：如果當年真發生過什麼事，這個駱東應該清楚一切。

駱東被任翔叫來局裡問話時，最初矢口否認在中學時代發生過任何不尋常的事。直到坐在對面的夏侯冶把個中利害關係分析給他聽，讓他明白了自己極有可能也是兇手的報復對象後，他這才吞吞吐吐地說起了一樁塵封已久的往事。

十四年前，霍永鑫、姜志亮、駱東和另一個名叫邊傑的男生在初中時代是班上的一個小團伙。他們四個都長得高大強壯，再組團成為「四-人-幫」後，更是成為誰都不敢招惹的對象，只有他們欺負別人的份兒。

當時，他們四個經常欺負班上一個名叫符航的男生。那個男生長得白白淨淨，說話斯斯文文，讓四名自詡為「男子漢大丈夫」的男生各種看不慣。從初一入學到初三的三年裡，他們對他一直是各種欺凌。

一開始，四個男生只是把符航當成免費勞力使用，要求他為他們打飯、打開水、洗飯盒什麼的。後來，欺凌越來越升級，變成了一不高興就打罵他來出氣。

因為長期遭受「四-人-幫」的欺凌與打罵，符航在學校的日子成為了噩夢。他曾經把自己受欺負的事告訴過老師，可是四名男生當著老師的面態度誠懇地承認錯誤，事後卻又把他拖去男廁所打了一頓。還惡狠狠地威脅他，如果再敢告狀下次還會打得更狠。

符航一度也曾對父母透露過自己在學校遭受同學欺凌的事。但是他的父母並不以為然，覺得那可能只是孩子之間的正常打鬧。甚至還批評是他自己不好，不應該去招惹人家。反覆叮囑他要少惹事，多用功學習。因為符氏夫婦都只是小人物，一輩子謹小慎微慣了。做人處世的宗旨就是寧可委屈自己，也千萬不能得罪別人。

身處困境卻得不到幫助，符航除了忍耐以外也別無他法可想。他只能咬緊牙關努力忍受著自己百孔千瘡的校園生活，並無比希望自己能快點迎來初中畢業的那一天。到那個時侯，一切苦難就都可以結束了。

【??作者有話說】

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