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第129章 教学相长（第1页）

一波接一波的舆论战，让军机大臣阿桂郁闷不已。

不过他现在明白有人专门针对他，都说明枪易躲，暗箭难防。

阿桂觉得真的很难防范，他的敌人潜伏在暗中，又不跟你照面。

甚至真正的敌人是谁都不知道，郁闷是再正常不过的情绪。

这段时间，宁无忌在与自己的学生分享造千吨轮船的技术时，提到如果有办法把钢板与钢板连接起来。

利用水的浮力，可以造出更大吨位的纯钢铁轮船。

纯钢铁轮船可以不怕普通炮弹的轰炸，拥有纯钢铁战船的水师。

以后在海战中先立于不败之地，直接提升一个国家的海军战斗力。

都说教学相长，还真是，宁无忌在讲课时，脑海中突然想起来曾经看过的电影泰坦尼克号。

那个时候，全世界也没有焊接技术，英国人怎么就造出来纯钢铁轮船？

铆接技术，钢铁的边缘打孔，然后用铆钉连接，宁无忌感觉读了本科，没有很好的实践过，还是差了不少。

铆钉的制作并不难，宁无忌立即着手准备画图纸，一边跟五名学生分享这个技术。

铆钉，就像衣服的扣子一样，只不过这是固定扣子。

而且要做绝对密封，就要去实验孔与铆钉直径的关系，做出统计表，找出最佳的配合参数。

除了铆钉？铆接这项技术，宁无忌跟自己的学生还讲解了什么是曲轴，曲轴的工作原理。

齿轮结构、螺纹结构、齿轮传动技术，带传动技术等，宁无忌一边说，一边给他们画示意图。

包括液压传动工作的原理，宁无忌还特别强调什么是零件的精度，什么是公差，什么是配合。

配合又分间隙配合，过渡配合，还有就是过盈配合等三种配合。

宁无忌希望他们，以后在工作中根据自己的工作经验，编制一张公差等级表。

如何进行实际运用，以后还要靠他们自己，去实践，去总结。

要学会数据统计与数据分析，运用人、机器、方法、原材料、环境的温度、湿度等。

五要素去排查出现的问题，工作中不断地精益求精。

什么是产品质量，质量包含那些方面，常见的产品质量包括。

产品尺寸误差、外形结果，外观、性能，使用寿命，安全系数等方面，宁无忌又分别给他们讲解这六大块。

原本，这五个人跟着宁无忌学习电相关的知识，摩擦起电，下雨天打雷，电闪雷鸣，机电不分家。

接着宁无忌又讲了动机的工作原理，电力到多少度数会电死人，什么是电的绝缘材料等等。

为接下来建水利电站做准备，只要找到磁铁矿，当然还要铜线和矽钢片，有转子和定子借用水力带动磁力线切割，先尝试用小的转子和定子。

宁无忌跟五名学生解释，什么是优秀的工程师，优秀的工程师明一项技术，可以改变一个国家的命运。

这种话让这些学生热血澎湃。

他们在没出国留学前，大部分人看过冯梦龙的《梦溪笔谈》，对奇技淫巧很感兴趣，他们想到毕昇的活字印刷术，让印刷效率提高数倍。