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克也想起来,刚刚桑尼好像是从三班的教室里走出来的。
“嗯,克也哥呢?”
“我在二班。”
没想到,看桑尼一身横肉,居然不是走的特长生,而是正儿八经考进来的……
真是人不可貌相啊。
就在两人还准备叙叙旧的时候,上课的铃声响了起来。
“啊,有机会我们再聊!”
“嗯。”
两人快速告别,克也快步上楼,回到了自己的班级里。
路过门口的时候还不忘把橙汁放在久保史绪里桌上,女孩则对他笑了笑。
回到座位上的时候,神原也才回来。
这小子好像下课经常校园里乱窜的样子,克也也不知道他在忙些什么,这家伙好像也没有加入什么社团吧?
不过话说回来,刚刚开学没几天,大伙基本上都还没加入社团。
‘不过我倒是加了学生会了就是……不知道学生会允不允许和其他社团兼任,明天去问一下好了……’
克也在心中盘算着。
备选的社团有好几个,比如柔道社,不过自己已经拿到了黑带,如果不是为了比赛之类的荣耀的话,参加柔道社无非是想找人免费练手罢了……
或者选吹奏部,繁樱高的吹奏部水平应该高不少,说不定能拿个金赏也说不定……
克也还在纠结着,走进教室的老师已经站在了讲台上,开始了今天的内容。
男孩也跟着老师翻开了书。
这节是历史课,克也记得在前世读高中的时候,一般教科书都是一大片文字,顺带着几张插图,对许多事件主要以文字描写为主。
而现在手里的教科书则显得有些“花哨”,这本是日本高中生的历史参考书,叫做《详说日本史图录》。
因为上面都是图片,以图片为主,所以叫做图录。而且不仅充满各种图片,而且讲历史也会顺带着讲政治制度,还有一些古人的日常生活、吃喝住行等等。让人感觉还是蛮有生活气息的。
克也还翻到了李白和杜甫的介绍,上面甚至还配了两人的足迹图,也有黄鹤楼和杜甫草堂的图片。
除了课本以外岛国也很喜欢发参考书,参考书主要是课本的扩展。
克也之前就在国语参考书上看到了京都、奈良的详细地图,说实话都可以用作旅游指南了。
();() 现在手里的这本历史参考书甚至有一面全部用来介绍平安时代的布料的颜色。
‘这真的有必要么……’
克也看着书摇了摇头。
讲台上的教师滔滔不绝着,克也本来以为这节课也要这样过去,不曾想有人要搞事。
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